viernes, 29 de septiembre de 2023

LA BICICLETA VERDE

Hoy vamos a ver la película de Haifaa Al Mansou, "Wadja" o "La bicicleta verde". Posteriormente reflexionaremos sobre su contenido realizando las actividades propuestas.



 ACTIVIDADES SOBRE LA PELÍCULA:

Os vamos a facilitar en papel las actividades sugeridas para trabajar los contenidos de la película.

- De cara a trabajar con la película en nuestra formación de impresión digital vas a trabajar a partir del modelo de ficha técnica que te facilitamos y la vas a transcribir, con los contenidos que se te solicitan en la misma, a Word o a Illustrator, el programa que prefieras. Una vez elaborada la vas a imprimir y la entregarás al profe para su valoración.

martes, 26 de septiembre de 2023

Silent Love. Live and be free

 Hola amig@s. Hoy en nuestro tiempo de inglés vamos a ver un par de vídeos relacionados con la vida y con el amor y vamos a trabajar en torno a algunas propuestas de trabajo sobre ellos.

El primero es un videoclip de una canción muy bonita y con ánimo muy optimista de Tim McMorris.

1.- Nuestra primera tarea va a consistir en transcribir la canción en inglés y su traducción en castellano. Emplea columnas enfrentadas para la transcripción. 

2.- A continuación vas a entresacar al menos 5 palabras de la canción cuyo significado desconocieses y vas a escribir una frase en inglés con cada una de ellas.


Una vez escuchada y asimilada la preciosa canción de McMorris, vamos a ver un vídeo cuya banda sonora es precisamente esta canción. El vídeo nos narra de manera muy sutil y bonita una historia de amor sin palabras. Observa con mucha atención lo que sucede, porque:

3.- Vas a escribir la narración, en inglés, de esta historia que nos cuentan en el vídeo "Silent Love" del italiano Giacomo Zanni. No emplees menos de 10 líneas en redactar tu narración.


4.- A continuación, en tu ordenador y utilizando el programa (Word, Illustrator, InDesign ...) que te resulte más interesante, vas a realizar la ficha técnica y de presentación de la película de amor que prefieras. Previamente habrás de informarte bien de los contenidos que ha de incluir la ficha de una película. Para ello puedes consultar las que realiza la página web especializada en cine FilmAffinity, u otras similares. No olvides incluir todos los datos técnicos de la peli, críticas que ha recibido, su argumento, su temática, y fotografías que ilustren tu trabajo.

La extensión máxima de la ficha será de un DIN A-4 por ambas caras. Una vez maquetada la misma imprímela en una sóla hoja, a ambas caras, si es necesario, y en color.


lunes, 25 de septiembre de 2023

LA CRISIS DE LOS CUIDADOS: ENTREVISTA A YAYO HERRERO

Hola compis. Hoy vamos a abordar lo que Yayo Herrero denomina "La crisis de los cuidados". Vamos a ver una videoentrevista con ella donde ahonda en el tema desde su particular punto de vista. Vamos a estar muy atentos para poder después abordar las respuestas a las preguntas que se sugieren tras el vídeo.


CUESTIONES EN TORNO A LA ENTREVISTA:

1.- ¿Cómo define Yayo Herrero el concepto de "crisis de los cuidados"?

2.- ¿Qué se entiende por una persona con "diversidad funcional" y por qué se la considera "dependiente"?

3.- ¿A qué se llaman "dobles y triples" jornadas? ¿Qué explicación da Yayo Herrero a este fenómeno?

4.- ¿Cómo relaciona Yayo Herrero la crisis de cuidados con el capitalismo?

5.- ¿Qué dos dependencias básicas tiene la vida humana? ¿Qué hace el capitalismo con estas dos dependencias?

6.- ¿De qué manera se ha intentado resolver la crisis de cuidados con el sistema capitalista?

7.- ¿Cómo define el feminismo la "producción"? ¿Estás de acuerdo con dicha definición?

8.- ¿Cómo define el concepto de "trabajo"?

9.- ¿Cómo sería pues el enfoque de "sostenibilidad de la vida" que defiende el feminismo?

10.- ¿Qué es una vida que merece ser vivida según tus criterios? Escribe un breve ensayo al respecto en no menos de 15 líneas.

11.- ¿Qué alternativas propone Yayo Herrero para organizar las tareas de "cuidados"?

12.- Elabora un díptico A-4, que una vez plegado constará de 4 páginas DIN A-5. En el mismo se ofrece un servicio del Ayuntamiento de Zaragoza (deberás incluir su logotipo) de ayuda a personas que se dedican a los cuidados de personas con enfermedad de Alzheimer. 
Deberás previamente investigar sobre los problemas que suelen presentar las cuidadoras-es de este tipo de enfermas/os y reflejarlos en tu díptico informativo. Deberás también concretar sobre el tipo de ayuda que se ofrece, los lugares donde hay que acudir para recibirla y toda la información que consideres precisa para llegar del modo más efectivo a quien pueda necesitar dicho servicio.


viernes, 22 de septiembre de 2023

PERFUMADO MARSUPIO: UN RELATO DE MARTA SANZ

Hoy vamos a leer y trabajar en torno a un relato de Marta Sanz, "Perfumado Marsupio", recogido en la colección de relatos escritos por mujeres en torno al acoso y los peligros de la calle para las mujeres, "Tranquilas (Historias para ir solas por la noche)".

La presentación del libro nos dice: "Desde niñas nos alimentamos de relatos terroríficos acerca del bosque,  primero, y de la calle después. Los barrios peligrosos, los bares de  madrugada, el despacho a puerta cerrada de un jefe, el coche o la casa  de un desconocido: en realidad, el mundo entero es una amenaza con la  que negociamos cada noche y cada día, porque no queremos dejar de vivir intensamente.

Catorce escritoras españolas de excepción borran los límites entre la  autoficción y la literatura con estas historias, maravillosamente  ilustradas por Sara Herranz. Cada una de ellas abre un camino para  identificarnos, conmovernos, reaccionar y caminar sin miedo por las calles que nos pertenecen".



A continuación vamos a leer entre todos con mucha atención el relato: Perfumado Marsupio

CUESTIONES PROPUESTAS:

1.- Explica lo más detalladamente posible por qué la narradora de la historia dice con respecto a su madre: "Ella nunca desconfíaba de mi inteligencia, pero sí de mi bondad"

2.- Cuando Marta Sanz dice en el relato, a través de la voz de la narradora: "Hija, no nos queda más remedio. Tienes que ir a recoger champiñones dentro de la cueva y la cueva es oscura, húmeda, insondable ... pero es necesario hacer tortilla"; está empleando un recurso literario o estilístico que se denomina "ironía":
a.- Busca la definición de esta figura literaria.
b.- Cervantes fue el gran maestro de la ironía en su obra inmortal "Don Quijote de la Mancha". Busca información acerca de la denominada "ironía cervantina".
c.- Busca otro ejemplo de empleo de la ironía en el cuento de Marta Sanz y transcríbelo a continuación.
d.- Demuestra que has entendido el concepto de ironía escribiendo un texto de al menos 7 líneas en el que utilices dicho recurso estilístico.

3.- Busca en YouTube la canción "Duerme, duerme negrito ..." que menciona el texto. Transcribe su letra completa y busca información sobre su autor y su trágica muerte.

4.- Realiza un resumen de alrededor de 5 líneas del atraco del heroinómano a nuestra narradora.

5.- La narradora nos dice, en un momento dado del relato, "Soy una metáfora y quiero salir de ella":
a.- ¿A qué se refiere?
b.- ¿Qué es una metáfora y qué tipos de metáforas pueden darse?
c.- Busca al menos tres ejemplos de metáforas en el texto de Marta Sanz y transcríbelas.

6.- ¿Cómo describe la narradora al drogadicto que la atraca y abusa de ella en el portal de su casa? (Intenta ser lo más precis@ posible)

7.- ¿Por qué la actitud de la narradora ante el atraco resulta ambigua?; ¿Qué explicación le das a la misma? (No emplees menos de 5 líneas en dar cuenta de la misma)

8.- ¿A qué se refiere la narradora con el término "palabras-gusano"? ¿Cuáles serían para tí, según este concepto, tus cinco "palabras-gusano" y por qué?

9.- ¿Qué te parece el desenlace de la historia? ¿Por qué la madre se encierra en el baño a llorar?

10.- ¿Entiendes finalmente el título del relato "Perfumado marsupio"? ¿Qué sentido le das?

11.- Escribe un relato en el que la/el protagonista sufra una situación de acoso del tipo que sea. Mínimo 15 líneas.

12.- Diseña una portada para el cuento de Marta Sanz, "Perfumado Marsupio" en la que emplees dos tintas planas en un formato DIN A-5. Comienza haciendo el preboceto y el boceto en una hoja de papel blanco. Posteriormente, partiendo de estas ideas, termina de diseñar la portada en Adobe Illustrator.



lunes, 18 de septiembre de 2023

Why do we love?

 


CUESTIONES EN TORNO AL VÍDEO: (Contestaremos a todas las cuestiones en inglés)

1.- ¿Qué señalaba Platón acerca del amor y en qué obra hablaba de ello, según el vídeo?

2.- ¿Y Schopenhauer?

3.- También Bertrand Russell estableció su propia teoría sobre el amor: ¿puedes resumirla brevemente?

4.- También el pensamiento oriental ha especulado acerca del amor: ¿qué nos señala Buda acerca del tema?

5.- ¿Cómo ilustró esta creencia budista Cao Xuenquin?

6.- La existencialista francesa Simone de Bauvoir estaba interesada en cómo podemos amar mejor. ¿Puedes explicarlo?

7.- Una vez vistas todas estas versiones del amor, señala con cuál de ellas te quedas y por qué. 

8.- Reliza una  infografía en DIN A-3 en la que recojas de la  manera atractiva posible los distintos puntos de vista sobre el amor que hemos estudiado. En castellano y en Illustrator.

viernes, 15 de septiembre de 2023

VEINTIUNA NOCHES -SEVERINO PALLARUELO-

Hoy vamos a leer un breve fragmento de la magnífica novela del escritor aragonés Severino Pallaruelo, Veintiuna Noches. Es un precioso fragmento en el que nos habla del amor de manera muy sutil, así como de la comunicación, en sus niveles superficial y profundo, y de la soledad y los paseos en solitario como forma de contemplación y meditación. Es decir, que el fragmento sea breve, unas 7 u 8 páginas de la novela, no implica que esté carente de contenidos, todos muy sutiles y profundos.

La sinopsis de la novela nos dice: "Dos desconocidos –una mujer y un hombre ya en el otoño de sus vidas– se ven obligados por azar a pasar juntos veintiuna noches en una habitación. Pronto descubren que comparten más de lo que creen. Los dos son grandes contadores de historias y, como en Las mil y una noches, sus relatos van transformando profundamente la relación entre ellos: la desconfianza inicial da paso al amor, siempre contenido, verdadero eje de la novela. Y en las historias personales de los protagonistas, como en un río, se juntan caudales muy variados que trazan el retrato de un mundo ya desaparecido".

"Severino Pallaruelo vuelve a demostrar en Veintiuna noches su gran talento literario para narrar el mundo a través de una prosa sencilla, cristalina, y que refleja fielmente todas nuestras vidas"

A continuación leeremos el fragmento: páginas 105 a 113, y posteriormente realizaremos las tareas propuestas a continuación:


TAREAS PROPUESTAS:

1.- ¿Dónde se sitúa la acción del relato de Severino Pallaruelo?

2.- ¿Cómo describe el narrador el paisaje por el que pasean y el clima de la jornada?

3.- ¿Qué sentido encuentras al hecho de salir sola/solo a pasear? ¿Por qué piensas que hay personas a quienes les encanta pasear en solitario?

4.- Vamoa a dar un paseo: nos vamos al Parque Delicias a pasear durante 30 minutos. Durante tu paseo, siempre en solitario, grabarás en la grabadora de tu móvil al menos 5 sensaciones que te produzca la experiencia de pasear solo. Procura pasear relajada-o mirando hacia tu interior al mismo tiempo que contemplas cuanto te rodea y tratando de fijarte en todos lo detalles. Intenta hacer de la experiencia de tu paseo algo que te inunde de paz y que disfrutes plenamente.

5.- Realiza una descripción lo más detallada posible de tu anterior paseo (mínimo 7 líneas)

6.- ¿Cómo describe la protagonista del texto su experiencia de soledad cuando pasea? ¿Por qué es tan necesaria para ella?

7.- ¿Cómo describe la protagonista el modo de contar la historias y el modo de escuchar de su compañero de paseo?

8.- ¿Cuál es la esencia de la comunicación según la pareja de nuestro relato?

9.- ¿Cómo describen la que denominan "comunicación simple"?

10.- ¿Cuántos días llevan conviviendo las dos personas del relato y en qué lugar lo han venido haciendo y por qué?

11.- Parece claro que nuestros protagonistas se sienten muy atraídos una por el otro y viceversa. ¿En qué aspectos se deja entrever dicha atracción?

12.- ¿A qué Guerra crees que se refiere el texto?

13.- ¿Cómo describe el narrador el olivar al que llegan una vez terminad el sendero de los trigos?

14.- ¿Qué diferenciación hace nuestro protagonista entre "mirar" y "observar"?

15.- ¿Por qué dice él, tras la descripción anterior de ella: "Amo la contemplación, pero caigo siempre en los brazos de la acción?

16.- Busca el significado del término "mística".

17.- ¿Quién fue Rosalía de Castro y qué libros de poemas escribió?

18.- Escribe un relato que trascurra durante el paseo de una pareja (mínimo 12 líneas)

19.- Formas parte de un grupo de personas a las que os encanta salir a pasear como práctica deportiva. Habéis decidido ampliar vuestro grupo de paseantes y queréis daros a conocer mediante un cartel para colocar en los distintos comercios del barrio. Te han encargado a tí, como diseñadora- diseñador, la elaboración del cartel, así como la labor de dar un nombre llamativo al grupo
Para ello vas a utilizar Adobe Illustrator, y vas a diseñar un cartel DIN A3, lo más atractivo posible, en el que además deberán figurar todos los datos de contacto y demás datos necesarios para que quien quiera pueda participar en la actividad disponiendo del mayor número de datos posibles.
Elabora previamente un boceto en papel recopilando en él todos los datos precisos y distribuyendo los elementos que vayas a emplear en tu diseño final.
Una vez esté diseñado tu cartel, imprímelo en nuestra impresora a color y entrega al maestro tanto el cartel impreso como el boceto. No olvides guardar tu documento digital en tu espacio virtual de almacenamiento.

jueves, 14 de septiembre de 2023

16 days, 16 stories

Vamos a seguir trabajando con el documento sobre la violencia sexual en Sri Lanka. En este caso vas a escoger una de las historias, la vas a transcribir en inglés y vas a transcribir su traducción. Subrayarás las palabras en inglés cuyo significado desconozcas y realizarás un pequeño glosario de 20 de esas palabras.

Finalmente redactarás un breve texto en inglés en el que hagas uso de al menos 10 de las palabras de tu breve glosario. A continuación te copio el enlace a la página en inglés:

16 days, 16 stories




THIS IS PHILOSOPHY: ARISTOTELES

Si el pensamiento de Platón es fundamental para nuestra cultura occidental, el de Aristóteles constituye también una base muy sólida de conc...