Durante estas últimas semanas se han recrudecido terriblemente las agresiones de Israel a los territorios ocupados palestinos. Tras la experiencia del Holocausto, que hemos intuido en parte al estudiar la figura de Anna Frank, parece incomprensible que quienes lo padecieron por parte del régimen nazi, con el apoyo de muchos de los países satélite y de buena parte de la propia población centroeuropea actúen de manera tan cruel como actuaron con ellos, y con el agravante de que parece que el resto de los países de la ONU, si exceptuamos los países de la órbita árabe, miran hacia otro lado.
Vamos a ver atender primero al siguiente vídeo, que nos plantea un poco de historia, para conocer de dónde proviene el conflicto. Para ir forjándote una opinión sobre el asunto puedes ir tomando notas durante la proyección de los tres documentos audiovisuales que vamos a presenciar.
A continuación asistiremos a un par de testimonios estremecedores en relación con este conflicto. Después nos plantearemos por qué sucede esto, qué es lo que puede inducir a arrastrar tanto odio durante tanto tiempo, por qué hay seres humanos que se consideran con derecho de dominar y humillar a otros.
GAZA.-
Tras la última agresión israelí sobre la Franja de Gaza, una vez cesan los bombardeos, la realidad del conflicto desaparece de los medios de comunicación. El documental es un viaje a Gaza, en el que a través de diversos personajes conocemos la vulneración de derechos humanos que sufren diariamente y la situación de bloqueo y posguerra por la que trata de sobrevivir la población palestina en la Franja de Gaza. Un viaje a través de sus ciudades, sus gentes y también, de alguna manera, de su historia bajo la ocupación de Israel.
GAZA. JÓVENES BAJO LA OCUPACIÓN.
Junio de 2007. Israel y Egipto imponen un bloqueo terrestre, aéreo y marítimo a la Franja de Gaza. El colapso de la economía de Gaza y las restricciones de movimiento se ven agravados por los sucesivos combates de las fuerzas militares israelíes contra esta pequeña franja de tierra bloqueada.
Fruto de ello, las vidas de toda una generación nacida en la década de 2000 se ven salpicadas por ataques aéreos, ocupación, protestas y escasez. Es el caso de Abdala, Aseel, Nermin, Shams y Yasmin, cinco jóvenes -heridos ellos mismos, o amigos o familiares de pacientes heridos tratados por Médicos Sin Fronteras- que describen en este cortometraje la vida de los adolescentes en Gaza.
TAREAS DE COMUNICACIÓN:
Escribe cinco motivos que piensas que puede tener el pueblo judío para actuar así, y cinco argumentos en contra de su modo de actuar. A continuación piensa en cinco acciones que se podrían emprender, desde la Organización de las Naciones Unidas, para tratar de detener el conflicto armado. Y por último plantea un par de soluciones que podrían consensuar ambas partes para detener el conflicto.
Una vez hayáis planteado individualmente todas las cuestiones anteriores, iniciaremos un debate al respecto.
TAREA DE TALLER:
Como trabajo de taller váis a pensar en el diseño de un par de chapas, pensad en el tamaño de las mismas, teniendo en cuenta que el diámetro visible es de 55 mm. y que debéis diseñar sobre círcunferencia un milímetro o dos mayor, para que se recoga sobre los extremos de la chapa. El tema de la chapa es reivindicativo: "por la paz y contra las guerras". Se valorará la calidad de los mensajes y la originalidad de los diseños, así como la ejecución del resultado final.
