CAFARNAÚN

Hola amig@s; hoy traemos a clase una película libanesa imprescindible. Con ella nos vamos a introducir en el tema de los derechos humanos en general, y de los derechos de la infancia en particular. Le película nos narra la vida de Zain, un niño que vive en las calles de Beirut y presenta una denuncia muy peculiar a su familia, a quienes acusa de haberle traído al mundo.

Cafarnaún tuvo repercusión internacional y consiguió cambiar la vida de Zaín en la realidad, como veremos en el artículo de ACNUR que vamos a leer antes de ver la película.

Una película cambia la vida de un niño refugiado sirio y de su familia

CUESTIONES SOBRE EL REPORTAJE:

1.- Del anterior artículo vas a entresacar las 10 ideas que consideres principales y las vas a escribir a continuación.

2.- Busca información sobre ACNUR, y detállala a continuación en no menos de 7 líneas.

3.- ¿Qué es un refugiado? ¿Qué diferencia hay entre un refugiado y un inmigrante?

4.- Imagina que eres un niño refugiado en un país en vías de desarrollo. Nárranos cómo sería un día de tu vida en esas condiciones.

ACERCA DE LA PELÍCULA:

1.- Realiza un resumen del argumento de la película en no menos de 10 líneas.

2.- Piensa en los dos temas principales que trata Cafarnaún y explica de qué modo los desarrolla a lo largo de la película y qué punto de vista expresa acerca de los mismos.

3.- Expón cuáles han sido para tí los cinco momentos más emotivos de la película y dinos por qué.

4.- Piensa en dos finales alternativos para la película y redáctalos a continuación.

5.- Realiza en Adobe Illustrator la ficha técnica de la película, incluyendo en la misma el cartel del film.